醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水處理設(shè)備主要處理哪些污水

　　隨著人們環(huán)保的關(guān)注，其中高校、科研機(jī)構(gòu)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)中的檢驗(yàn)研究部門中的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水由于越來(lái)越多，不但給水資源造成較大的污染，同時(shí)也破壞了生態(tài)的平衡，所以廢水的處理問(wèn)題成為人們期盼的需要解決的重要問(wèn)題。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水主要來(lái)源實(shí)驗(yàn)室廢水來(lái)源于教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水、科研實(shí)驗(yàn)廢水，以及實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水。

　　教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水和科研實(shí)驗(yàn)室廢水均指以醫(yī)學(xué)專業(yè)技能教學(xué)和醫(yī)學(xué)研究方向?yàn)槟康牡母黜?xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢水，由于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和各個(gè)實(shí)驗(yàn)人員從事的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不盡相同，同一實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也常常更換，因此各類實(shí)驗(yàn)廢水的排放總量一般較少，但隨時(shí)間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復(fù)雜的，對(duì)人和環(huán)境的危害性又是多樣的。而實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)衛(wèi)生洗滌廢水中的污染物含量也因教學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水和科研實(shí)驗(yàn)廢水的不同而成分復(fù)雜，但相對(duì)的污染物濃度較低。實(shí)驗(yàn)室辦公生活廢水污染物較為簡(jiǎn)單，這部分以COD、BOD和懸浮物為主。